Praxishandbuch Ressourcenorientiertes Lerncoaching im Gruppenformat

Dieses Buch bietet Ihnen als Lehrperson in der Schule oder einer anderen Organisation eine ausfhrliche und praxisnahe Anleitung zur Planung und Durchfhrung unterschiedlichster Formen des Klassencoachings. Sie lernen, Ihre eigene Moderationskompetenz zu strken und eine ressourcen- sowie lsungsorientierte Kultur zu etablieren und zu frdern. Im Werk werden vier Formen des Klassencoachings unterschieden: Klassenteamcoaching: Coaching einer gesamten Klasse als systemische Gemeinschaft zu deren aktuellen Anliegen. Klassengruppencoaching: Training fr ein paralleles Coaching aller Schler*innen. Klassenpeercoaching: Anleitung zum gegenseitigen Coachen der Schler*innen. Kollaborative Formate: Entwicklung eines kollektiven Potenzialentfaltungsprozesses. Neben der theoretischen Fundierung wird durchweg auf eine hohe Transfereffizienz geachtet, sodass Sie ein Methodenrepertoire fr jeden Anlass zur Hand haben. Mit Anleitungen und Vorlagen sowie praktischen Tipps und Tricks lassen sich die Inhalte schnell und einfach professionell umsetzen. Das Ziel ist es, Ihren Lernenden einen besonderen Raum zur Potenzialentfaltung und Selbstwirksamkeit zu bieten und sie zu Gestaltenden ihrer eigenen Lernprozesse zu machen. Strken Sie die dialogische Kompetenz, die Zusammenarbeit und die Lernbegeisterung Ihrer Lernenden. Werden Sie Initiator*in positiver Vernderungen der Lehr- und Lernkultur in Ihrer Klasse!