Produktionsschulen ALS Ubergangslosung Und Sprungbrett Fur Die Berufliche Und Soziale Integration Von Jugendlichen Mit Emotional-Sozialem Forderbedarf

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pdagogik - Heilpdagogik, Sonderpdagogik, Note: 1, Universitt Rostock (Institut fr Sonderpdagogische Entwicklungsfrderung und Rehabilitation), Veranstaltung: Berufliche Eingliederung von Jugendlichen mit sonderpdagogischem Frderbedarf, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Der Arbeit liegt ein Referat und der persnliche Besuch der Hanseproduktionsschule in Vorbereitung auf die Hausarbeit und das Referat zugrunde. Die Arbeit wurde mit "sehr gut" benotet. , Abstract: Welchen Beitrag Produktionsschulen zur sozialen und beruflichen Integration von Jugendlichen mit Verhaltensstrungen leisten knnen, stellt diese Arbeit unter Bercksichtiung der Besonderheiten dieser Zielgruppe vor. Nach Erluterungen zur Spezifik von Produktionsschulen (Ziele und Grundstze werden vorgestellt) werden Jugendliche mit emotional-sozialem Frderbedarf in ihrer besonderen Situation zwischen Schule und Berufsausbildung vorgestellt. Abschlieend werden die theoretischen Erkenntnisse zu Produktionsschulen und zu Jugendlichen mit Verhaltensstrungen zusammengefgt und hinsichtlich der Passung bewertet.