Programmation tout au long de l'anne "dgele"

Le terme camp d't ne fait pas souvent penser la luge et au patinage sur glace, pourtant, de plus en plus souvent, les camps d't se transforment en programmes capables de fonctionner toute l'anne. Cette tude visait examiner la fois la formation et le processus de cration d'une programmation l'anne dans les camps d't en Ontario. Une tude de cas descriptive a t utilise pour trouver des rponses aux questions de recherche de l'tude : (1) de quelle faon les camps sont-ils devenus des programmes l'anne ? et (2) qu'ont appris les personnes impliques dans la cration de programmes l'anne ? Des entretiens ont t mens avec les directeurs de six camps qui avaient cr des programmes l'anne. Des rcits et des thmes ont t identifis partir des entrevues et huit thmes principaux ont t mis en vidence. Ces huit thmes taient les suivants : " hrit ou donn ", " planification ", " correct la premire fois ", " marketing ", " relations ", " dotation en personnel ", " avantages pour les autres saisons " et " justification financire ". l'aide du modle de changement planifi en trois tapes de Kurt Lewin, les thmes ont t classs dans l'une des tapes de Lewin : " dgeler ", " changer " et " regeler ". Deux thmes ne se rapportaient pas l'une des tapes de Lewin, mais taient tout de mme pertinents.