bokomslag Quality Teacher Education in Cameroon
Psykologi & pedagogik

Quality Teacher Education in Cameroon

Hamidou Hassana

Inbunden

1949:-

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  • 390 sidor
  • 2022
Eine qualitätsorientierte Lehrer*innenbildung verbessert die Qualität von Lehr- und Lernprozessen. Welche Rolle spielt dabei der soziokuklturelle Hintergrund? Das Buch beleuchtet, wie der soziokulturelle Hintergrund der Akteur*innen die Qualität der Lehrer*innenausbildung im Rahmen eines pädagogischen Reformprojekts mit Teilnehmer*innen aus Kamerun und Deutschland beeinflusst. Die Analyse und Interpretation qualitativer Daten zeigt, dass die soziokulturellen Hintergründe der Akteur*innen wichtige Faktoren sind, die den internationalen, interkulturellen Dialog über Lehrer*innenbildung sowie die Lehr-Lern-Interaktionsdynamik im Klassenzimmer beeinflussen. Das Buch erörtert darüber hinaus den Einfluss soziokultureller Kontexte auf einen lerner*innenorientierten Unterricht, der auf den Prinzipien von Vielfalt, Interaktion und gegenseitiger Verantwortung beruht.
  • Författare: Hamidou Hassana
  • Format: Inbunden
  • ISBN: 9783966650526
  • Språk: Engelska
  • Antal sidor: 390
  • Utgivningsdatum: 2022-09-05
  • Förlag: Verlag Barbara Budrich