"Der beraus starke Willibald" von Willi Fhrmann. Eine kindgerechte Hinfhrung zum Thema des Nationalsozialismus

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Deutsch - Pdagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Universitt Koblenz-Landau, Veranstaltung: Literaturnetzwerk fr Kinder, 13 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Kinderbuch Der beraus starke Willibald" von Willi Fhrmann, mit dem ich mich im Zuge der Arbeit beschftigen werde, beantwortet die Frage, ob es pdagogisch sinnvoll ist, ein Kind gleich von Anfang an mit der grausamen Wahrheit des Holocaust zu konfrontieren, mit einem klaren Nein. Die Art, wie er sich im Fall von Willibald" dem Thema annhert, mchte ich anhand dreier herausragender Punkte, denen zum allgemeinen Verstndnis eine Textanalyse unter Punkt 2 vorausgeht, errtern. Unter Punkt 3 untersuche ich die Thematik des Auenseitertums, die im Interessen- und Erfahrungsbereich von Kindern steht und sowohl im Nationalsozialismus als auch im Buch eine bedeutende Rolle spielt. Der folgende Abschnitt (Punkt 4) diskutiert, inwiefern der Nationalsozialismus als Literaturthema fr achtjhrige Kinder geeignet ist und wie Fhrmann dieser Problematik im besprochenen Kinderbuch begegnet. Der Gedankengang wird fortgefhrt, indem ich die markantesten Parallelen im beraus starken Willibald" (Punkt 5) zum Nationalsozialismus vorstelle. Die abschlieende Schlussbetrachtung gibt einen zusammenfassenden berblick darber, wie es dem Autor Fhrmann in seinem Kinderbuch gelingt, die sehr jungen Rezipienten an das Thema des Nationalsozialismus heranzufhren, ohne sie dabei mit der Grausamkeit der geschichtlichen Wahrheit zu konfrontieren.