"Jeder Brger hat das Recht"

Diplomarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Sozialpdagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Katholische Hochschule NRW; ehem. Katholische Fachhochschule Nordrhein-Westfalen, Abteilung Aachen (unbekannnt), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Zusammenfassung:
Jeder Brger hat das Recht...
So oder so hnlich beginnen viele der ersten 20 Grundgesetzartikel in der Bundesrepublik Deutschland in denen unsere Grund- und Freiheitsrechte verankert sind. Diese Rechte stehen an erster Stelle unseres Normengefges und sind die Richtlinien fr alle weiteren Gesetze und damit das Fundament unserer politischen Ordnung. Um Einschrnkungen unserer Grundrecht zu verhindern, sind sie durch Art. 79 GG besonders geschtzt. In Kapitel zwei dieser Arbeit stelle ich die Entwicklung und Wichtigkeit der Grundrechte dar. Dabei gehe ich besonders auf den bergang von der Weimarer Republik auf die NS-Zeit ein, da dies eine wichtige Station in der Entwicklung der Grundrechte fr die Bundesrepublik Deutschland war.
Der zentrale Ausgangspunkt dieser Arbeit ist die Wahrnehmung, dass die Grundrechte in Deutschland immer weiter eingeschrnkt werden. Diesen Verlauf kann man nicht erst seit dem 11. September 2001 beobachten. Dennoch waren die Reaktionen auf diesen Terroranschlag mit ausschlaggebend fr die Wahl des Diplomarbeitsthemas.
Innenminister Otto Schily verkndetet nur einige Wochen nach dem Terroranschlag zwei Anti-Terror-Pakete fr Deutschland, welche weitere Terrorakte in Deutschland verhindern sollen. Diese Manahmen betreffen ca. 100 verschiedene Gesetze und berhren teilweise auch unsere Grundrechte. Verdachtstunabhngige Schleierfahndungen, der groe Lauschangriff, zahlreiche Sondereingriffsbefugnisse fr Polizei, Justiz und Geheimdienste, Rasterfahndung und der Einsatz von V-Leuten sind Handhaben des deutschen Staates die es bereits vor dem 11. September 2001 gab, und Rolf Gssner vertritt die Meinung, dass wir bereits eine Flle von hoch problematischen Regelungen (in Bezug auf