"Wir lernen gemeinsam verschieden zu sein". Die Arbeit in leistungsheterogenen Gruppen - aus der Sicht von Schlerinnen und Schlern

Masterarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pdagogik - Sonstiges, Note: 2,0, Universitt Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen der Masterarbeit im Fachbereich Erziehungswissenschaften mchte ich, mithilfe einer Fragebogenerhebung das eigene Empfinden von Schlerinnen und Schlern im Bezug auf das Arbeiten in leistungsheterogenen Lerngruppen hervorbringen und erlutern. Im Anschluss soll mit den befragten SuS ber den Fragebogen und dessen Ergebnisse in Freiarbeits- und Klassenlehrerstunden gesprochen werden, um mglicherweise erlangte Erkenntnisse gemeinsam anzuwenden.
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Heterogenitt ist Alltag" (Frie 2006)

Dieses kurze und dennoch aussagekrftige Zitat von PETRA FRIE bringt auf den Punkt was mich in dieser Arbeit beschftigt. Heterogenitt ist allgegenwrtig, wir knnen uns ihr nicht entziehen und es ist an uns sie zu nutzen.
Zu Beginn dieser Arbeit mchte ich verdeutlichen, was mich dazu bewegt hat das Thema: Die Arbeit in leistungsheterogenen Gruppen, aus der Sicht von Schlerinnen und Schlern." fr diese Arbeit zu whlen und welche Ziele ich damit verfolge.
Heterogenitt ist ein viel diskutiertes und vielseitig beugtes Thema, dass vorwiegend im Bezug auf Lerngruppen angewandt wird. berwiegend ist es so, dass aus der Sicht von Lehrkrften die Heterogenitt bekmpft und immer mehr aufgegliedert werden soll, um somit eine homogene und effektivere Lern- Arbeits-Gruppe zu erhalten.

Was bedeutet Heterogenitt an unseren Schulen? Wie viel
Verschiedenheit knnen wir aushalten? Die Antwort ist einfach: Nicht viel." (Ratzki 2005, S.38).

Dieses provokante Zitat aus einem Diskurs von ANNE RATZKI in Heterogenitt als Chance" (Hrg. BRU/SCHWERDT 2005) wirft in mir den Gedanken auf, ob diese Aussage auch auf Schlerinnen und Schler (im Verlauf der Arbeit kurz: SuS") zutrifft oder nur das Empfinden der Erwachsenen widerspiegelt. Aus meiner eigenen Situation als
Vertretungs- und Frderlehrerin an einer Bielefelder Realschule heraus kann ich sag