Re-Traumatisierung Vermeiden Durch Achtsamkeit Und Psychoedukation

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sozialpdagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Hochschule Mnchen (Pasing), 49 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Sozialen Arbeit im komplementren psychiatrischen Bereich ist das Wissen ber die Zusammenhnge von Traumatisierung unerlsslich. Psychotraumatologie ist ein Querschnittsfach. Viele KlientInnen in der ambulanten psychiatrischen Versorgung haben eine Vielzahl von Diagnosen, doch die oftmals dahinter liegende traumatische Erfahrung wird nicht immer erkannt. Dies birgt die Gefahr von unangemessener Behandlung.
Diese Studienarbeit beschftigt sich mit dem Beziehungsgefge in einer psychiatrischen Frauen Tagessttte und wie wir dieses mit Psychoedukationselementen und Achtsamkeit positiv beeinflussen knnen. Da unser Arbeitskontext in einer psychiatrischen Frauentagessttte berwiegend in niederschwelliger tagesstrukturierender Gruppenarbeit mit Krisenintervention besteht und wir keine langfristigen Beratungen/Betreuungen machen, mchten wir unsere sozialpdagogische Arbeit mit den Besucherinnen der Tagessttte auf seine traumasensiblen Konzeptbausteine hin berprfen.