Recompondo Metodologias Teatrais na Escola Pblica

A experincia de ensino de teatro em questo, se realizou no segundo semestre de 2018 na disciplina de Arte por meio do Programa Institucional de Bolsa de Iniciao Docncia (PIBID) na Escola Estadual Ruy Arajo, no qual participaram alunos do 9 ano do Ensino Fundamental II com idade entre 14 e 16 anos de idade. O objetivo foi desenvolver jogos do teatro do oprimido com a realidade social dos alunos levando-os a um processo de reflexo criando, assim, condies prticas para que se apropriem dos meios de se fazer teatro e amplie suas possibilidades de autonomia e transformao do contexto no qual esto inseridos. A metodologia utilizada foi a pesquisao de modo que os alunos refletissem mediante da prtica realizada entre eles. Os resultados observados atravs da prtica e da apresentao pblica de algumas experiencias cnicas, apontam para a possibilidade de relacionarmos com sucesso, o ensino de teatro na escola uma prtica teatral dos alunos.