Reprsentationismus Was sonst?

Kognitive Leistungen gelten nach Auffassung vieler Neurowissenschaftler dann als erklrt, wenn gezeigt werden kann, wie der "Gegenstand" dieser Leistung - ein "Merkmal", ein Ding oder eine Szene - in Form neuronaler Aktivitt "reprsentiert" oder "codiert" wird. Die Erforschung der funktionellen Architektur derjenigen Areale des Gehirns, die man fr das Wahrnehmen und Erkennen verantwortlich macht, besteht dementsprechend wesentlich in der Suche nach "Reizkorrelation" in der Aktivitt von Nervenzellen und Nervenzellpopulationen. In den letzten Jahren wurden Zweifel immer offensichtlicher, ob dieses "reprsentationistische Forschungsprogramm" der Funktionsweise des Gehirns angemessen ist. In den Beitrgen dieses Sammelbandes stellen Neurowissenschaftler und Philosophen die Erfolge dieses Forschungsprogramms dar, kritisieren das Programm und seine Erklrungsansprche aus verschiedenen Blickwinkeln und erarbeiten alternative Perspektiven fr eine kognitive Neurobiologie.