Retos educativos en el desarrollo local

Tesis Doctoral / Disertacin del ao 2014 en eltema Sociologa - Sistemas sociales, estructuras sociales, clases, estratificacin social, Nota: Sobresaliente, Universidade de Vigo (Facultade de Ciencias Xurdicas e do Traballo), Materia: Doctorado Menores en situacin de riesgo y desproteccin social, Idioma: Espaol, Resumen: La educacin es un sistema de seleccin fundamentado en el logro individual. Analizndola desde la "teora funcionalista" es un elemento clave para la estratificacin social en un contexto en el que la desigualdad de acceso a los servicios educativos entre la poblacin es real y donde la cultura del conocimiento tiene una naturaleza estratificada fundamentada por la pertenenencia de clase. Consiste en una socializacin metdica de la generacin joven a travs de las influencias que ejercen las generaciones adultas.
El sistema educativo es un mecanismo de seleccin de manera imparcial de los individuos, certificando sus diferencias de logro y acreditndolos as mediante un fenmeno denominado como "meritocracia", para desempear unas determinadas funciones y ocupar diversas posiciones en la estructura y jerarqua social.
La escuela es un reflejo de las desigualdades sociales y su funcin es la produccin y reproduccin del capital simblico y cultural. As cuando estos estn desigualmente distribuidos, la convierten en un mecanismo activo de reproduccin de la desigualdad social.
A travs de una investigacin de tipo cualitativo y cuantitativo se busca identificar la medida en que se reproducen las nenesidades socioeconmicas del alumnado a travs de la educacin y como distintas instituciones sociales intervienen en dicho proceso. Para ello se han tomado como muestra el alumnado de 4 de la ESO de la Comarca ourensana de Vern, sus familias y los distintos agentes sociales comarcales implicados en la educacin.