Rewolucja Dwujęzyczna

„Rewolucja Dwujzyczna” przedstawia historie inicjatyw oddolnych,

zaistniaych dziki zaangaowaniu zmotywowanych rodziców, pedagogów

oraz osób dziaajcych w lokalnych spoecznociach, których cech wspóln

jest przekonanie, e edukacja dwujzyczna jest istotnym dobrem wspólnym i

powinna by powszechnie rozwijana, jako i jest w stanie pozytywnie zmieni

dziecko, szko, wspólnot, a nawet kraj.

Pomimo i pocztki edukacji dwujzycznej w Stanach Zjednoczonych

przypadaj ju na lata 60-te, obecnie moemy zaobserwowa trzy nowe

tendencje. Pierwsz z nich jest wzicie pod uwag kultury rodzin i wspólnot,

oraz promowanie ich dziedzictwa jzykowego, jako istotnej cz

midzynarodowej mozaiki spoecznej. Drug jest pomoc w uatwieniu tym

wspólnotom ponownego zaangaowania si w szkoy publiczne. Trzeci jest

promowanie spoecznego, ekonomicznego i kulturowego poczucia

przynalenoci do wspólnoty oraz wyrównanie nierównoci, które wci dziel

spoeczestwo.

Opisane zmagania o dostp do rónych publicznych programów

dwujzycznych, od przedszkola, a po liceum, miay miejsce w Nowym Jorku,

bdcym jednoczenie tem wydarze ksiki. Wraz z zaangaowaniem

pedagogów oraz rodzin, na wszystkich etapach, inicjatywy te zmieniay szkoy

i wzmacniay spoecznoci w niesychany sposób. Podobne programy powstay

w setkach miast Stanów Zjednoczonych oraz na caym wiecie.

„Rewolucja Dwujzyczna” przedstawia histori sukcesów i niepowodze

poprzez przykady rodziców oraz pedagogów, którzy zainicjowali nauczanie

bilingwalne w swoich szkoach, stworzyli wysokiej jakoci, bezpatne

programy dwujzyczne, jak i zainspirowali innych do podania ich ladem. W

swojej rónorodnoci, te poszczególne historie tworz obraz rozwizania

moliwego do zrealizowania w XXI wieku, pozwalajcego na zachowanie

dziedzictwa jzykowego oraz na wychowanie pokolenia modych,

dwujzycznych multikulturowych obywateli wiata.

Ksika moe zainspirowa i przycign uwag rodziców, którzy chc

stworzy wasne programy dwujzyczne. Ta praca ma za zadanie pokaza jak

najwikszej liczbie dzieci korzyci pynce z dwujzycznoci, takie jak

wzmocnienie funkcji poznawczych, lepsze zdolnoci do krytycznego mylenia

oraz gbsz wraliwo wobec innych ludzi czy kultur. Kluczowe przesanie

ksiki zyskuje gbsze znaczenie, biorc pod uwag fakt, e wymienione

korzyci, gdy obecne na etapie obka czy przedszkola, znaczco zwikszaj

szanse dziecka na odniesienie sukcesu oraz wpywaj dodatnio na

spoeczestwo.

Bycie dwujzycznym nie powinno by przywilejem tylko dla wybr...