Rituale in der Grundschule. Eigenschaften, Formen und pdagogische Bedeutung

Rituale, aber auch Regeln, sind im Alltag wichtige Bausteine, da sie Sicherheit und Halt bieten. Auch fr Kinder liefern sie feste Anhaltspunkte, sodass sie in der Erziehung wichtige Anstze bilden. Besonders in der Primarstufe, in der die Lehrkrfte teilweise die Erziehung bernehmen, bieten Rituale sowohl fr die Lehrpersonen als auch fr die Schlerinnen und Schler eine groe Hilfe.

Welche Bedeutung haben Rituale im schulischen, familiren und religisen Kontext? Welche Eigenschaften zeichnen Rituale aus und welche Funktion haben sie? Wie knnen Rituale kategorisiert werden? In ihrer Publikation stellt die Autorin verschiedene Formen von Ritualen in der Grundschule vor, um deren Wirksamkeit und Relevanz zu beleuchten. Dabei geht sie insbesondere auf die pdagogische Bedeutung von Ritualen ein, nicht nur im schulischen Kontext, sondern in Bezug auf den gesamten Erziehungsprozess. Ihr Buch richtet sich daher nicht nur an Grundschulpdagog:innen, sondern auch an Erzieher:innen und Eltern.

Aus dem Inhalt:
-Ritualtheorien;
-bergangsriten;
-Integrationsfunktion;
-Soziale Angliederung;
-Krisenbewltigung