Scham in der schulischen Sexualaufklrung

Wie luft heutige Sexualaufklrung in der Schule ab? Mit ihrer Ethnographie gibt Sara-Friederike Blumenthal einen Einblick in den Schulunterricht und arbeitet dabei die fortwhrende Aktualitt von Scham in der Sexualaufklrung heraus. Anhand von 14, mal heiteren, mal bedrckenden Sequenzen aus Unterrichtsstunden an Berliner Gymnasien entwickelt sie die These, dass Lehrende Beschmung als Erziehungsmittel nutzen, ohne dies jedoch pdagogisch zu reflektieren. Dies fhrt hinsichtlich der ohnehin schambesetzten Thematik Sexualitt unter anderem dazu, dass Lernziele verfehlt werden und die Unterrichtsinhalte teils nicht geschlechtergerecht sind.