Schuler unterrichten Schuler. Eine Unterrichtseinheit zur Einfuhrung des Spiels 'Ultimate Frisbee' in einer 10. Klasse Realschule

Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sport - Sportpdagogik, Didaktik, Note: 1,0, , 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Arbeitswelt von heute werden insbesondere Eigenschaften wie Teamfhigkeit, ein selbstbewusstes Auftreten und Mut zu initiativem Handeln mit Verantwortungsbernahme hoch geschtzt. Die Chance einen Zugang zu Ausbildung und Arbeitsmarkt zu erlangen, hngt entscheidend von einer starken Persnlichkeit mit ausgeprgten sozialen Kompetenzen ab. Der Lehrplan fordert nach dem Konzept der Grundbildung die Auseinandersetzung mit Kernproblemen und das Vermitteln von Schsselqualifikationen als Vorbereitung auf Leben und Arbeitswelt (vgl. Ministerium fr Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Schleswig-Holstein 1997, S. 4ff). Im klassisch strukturierten Schul- und Unterrichtsalltag sind aber diese Ziele nicht immer einfach zu erreichen.

Neuere pdagogische Anstze nutzen eine starke Einbindung der Schlerinnen und Schler in den Prozess der Unterrichtsgestaltung im Sinne von L. Klingberg und fordern das Zurcknehmen des herkmmlichen, eher lehrerzentrierten Vorgehens. Hier ist der Lehrer nicht mehr die einzige Person, die moderierend und fragend auf Unterrichtsziele hinarbeitet. Neben dem herkmmlichen frontalen resp. hierarchischen Unterrichtsprinzip sollen Schlerinnen und Schler nun vielmehr untereinander Wissen und Erfahrungen austauschen und weitergeben, womit sie direkt in der Mitverantwortung fr ihr eigenes Lernen und Handeln stehen (Lernen durch Lehren). Fr mich bietet der Sportunterricht mit seiner Bewegungs- und Handlungsorientierung einzigartige Chancen im Hinblick auf eine schleraktivierende Unterrichtseinheit.

In dieser Arbeit soll gezeigt werden, inwieweit diese Form des Unterrichts in einer 10. Realschulklasse den oben genannten angestrebten Zielen entsprechen und Selbst- und Sozialkompetenzen frdern kann.