Schulungskonzept fur Patienten mit Herzinsuffizienz im stationaren Bereich

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pflegewissenschaften, Fachhochschule Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: Angesichts der aktuellen, inadquaten Versorgungslage von Menschen mit Herzinsufizienz in Deutschland mit steigender Tendenz und einem Entwicklungstrend hin zu einer steigenden Anzahl dieser, besteht neben der medizinischen Therapie der Herzinsuffizienz die Notwendigkeit der Nutzung des nicht-pharmakologischen Therapieansatzes, der durch die Schulung von Patienten und deren Familien darauf abzielt, diesen die notwendigen Kenntnisse, Kompetenzen, Fhigkeiten, Strategien und Problemlsungsfhigkeiten zu liefern, die diese zur Adhrenz des Behandlungsplans und zu einer effektiven Partizipation in der Selbstversorgung bentigen.
Dieser Schulungsansatz wird trotz bestehender Evidenz innerhalb Deutschlands bisher selten und unzureichend angewendet. Im Gegensatz dazu wird das Potential dieses Therapieansatzes durch die Leitlinien der Heart Failure Society of America (HFSA) und der European Society of Cardiology (ESC) gefrdert und die Anwendung dieses Ansatzes empfohlen. Herzinsuffiziente Patienten erhalten eine umfassende Schulung und Beratung durch Gesundheitsfachpersonal, wobei Pflegende mit einer Expertise im Herzinsuffizienz-Management den Groteil der Schulung bernehmen, ergnzt durch den Input von Medizinern, Ditassistenten, Pharmazeuten, etc.
Schulungsprogramme, die diesen nicht-pharmakologischen Ansatz nutzen und in die Praxis umsetzen, haben einen wesentlichen Einfluss auf die Symptome herzinsuffizienter Patienten, auf deren funktionale Kapazitt, deren Wohlbefinden, Morbiditt und Prognose und fhren nachweislich zu einer Reduktion der Wiedereinweisungen, Zwischenflle, Krankheitstage und Gesundheitskosten sowie zu einer Verbesserung der berlebensdauer und einem berleben ohne Zwischenflle, einer Reduktion der Todesflle und Wiederaufnahmen und einer Verbesserung der Lebensqualitt.
Herzinsuffiziente Patienten im stationren Bereich reprsen