Schwul sein und lter werden

Die vorliegende Studie analysiert Selbstbildungsprozesse lterer schwuler Mnner. Dabei stehen Verhandlungen und Aneignungen der Dimensionen Alter(n), Begehren und Geschlecht im Mittelpunkt, die unter der Treppe im Kontext einer gleichzeitigen diskursiven Unsichtbarkeit schwulen Alter(n)s stattfinden. Die Untersuchung verbindet einen identitts- und kategorienkritischen Theorierahmen mit einem qualitativ-empirischen Fokus auf intersektionale Selbstkonzepte. Ausgangspunkt der Selbstbeschreibungen von schwulen Mnnern zwischen 60 und 90 Jahren sind ihre biographischen Erfahrungen, die hufig von starker Diskriminierung geprgt sind. Diese haben deutliche Auswirkungen auf gegenwrtige Versuche einer gelingenden Selbstbeschreibung als nicht nur schwuler, sondern (nun) auch lterer Mann.