Selbstbestimmtes Wohnen mit Behinderung

Diplomarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Hauptforschungsziel dieser Arbeit liegt darin, mit dem paradigmatischen Hintergrund von Selbstbestimmung und sozialer Teilhabe eine faktische Verortung des Entwicklungsstandes der Mainzer Behindertenhilfe bzgl. gegebener Wohnangebote für Menschen mit Behinderung zu formulieren. Folgende Fragestellungen bilden den leitenden Rahmen: 1. Wie ist die Wohnressourcenlandschaft für Menschen m. B. im Stadtgebiet Mainz quantitativ und qualitativ beschaffen? 2. Welche sozialpolitischen Maßnahmen lassen sich zu Gunsten eines ideellen bzw. strukturellen Wandels im städtischen Hilfesystem für Menschen m. B. aufzeigen? 3. Welche Merkmale des paradigmatischen Wandels lassen sich in der Mainzer Wohnstruktur geltend machen? 4. Wie erleben Menschen m. B. aus der Stadt Mainz Selbstbestimmung und soziale Teilhabe? Wie wird die jeweilige Wohnsituation bewertet?Im ersten Kapitel wird auf die allgemeine anthropologisch-funktionale Bedeutung des Wohnens eingegangen. Im Fokus steht dabei der Geltungsbereich für Menschen m. B.Im zweiten Kapitel werden die bisher etablierten Wohnformen für Menschen m. B. thematisiert. Die historische Skizzierung von Wohn- und Lebensverhältnissen wird durch die jeweiligen paradigmatischen Merkmale ergänzt.Im dritten Kapitel folgt ein theoretischer Exkurs zum Thema Selbstbestimmung. Hier werden die begriffliche und anthropologisch-funktionale Bedeutung sowie der Bezug zu Menschen m. B. in drei Unterkapiteln angeführt.Das vierte Kapitel thematisiert Selbstbestimmung als professionelles Paradigma der allgemeinen Behindertenhilfe auf ideeller und struktureller Ebene.Im fünften Kapitel werden innovative Ansätze selbstbestimmter und sozial-partizipierender Wohnformen gesondert und nachfolgend auch kritisch betrachtet. Im sechsten Kapitel werden Strukturen best