Set Geografien des Textilen und Heterotopien des Knstlerischen

Textile Welten knstlerisch vermittelt Die Publikation prsentiert und dokumentiert 26 Jahre knstlerische Lehre und Forschung an der Abteilung Textil der Universitt fr angewandte Kunst Wien. Sie gibt Einblick in die Mannigfaltigkeit textiler Kulturtechniken und Produktionsfelder, in die Reflexionsrume im Kontext knstlerischer Lehre sowie in die Vielfalt knstlerischer Praxen, die Knstler:innen als Lehrende einbringen. Die Beitrge zeigen, wie knstlerische Arbeitsweisen im Kontext von Lehren und Lernen didaktische Praxen inspirieren und neu denken lassen. Im Zentrum stehen folgende Fragen: Wie kann von Kunst aus Lehren verstanden werden, und welche Potenziale erffnet ein Lehren von Kunst aus fr Bildungsprozesse? Anhand von Best-Practice-Beispielen werden diese Potenziale erkennbar. berraschende Einblicke in die Diversitt, Schnheit und Bedeutung textiler Welten Aktuelle und auergewhnliche Beispiele knstlerischer textiler Forschung Aufwendig gestaltetes Buchobjekt; erscheint gemeinsam mit der Publikation Heterotopien des Knstlerischen. Lehren als knstlerische Praxis Kunst als experimentelle und reflexive kommunikative Praxis Die Publikation prsentiert und dokumentiert 16 Jahre knstlerische Lehre und Forschung an der Abteilung Kunst und kommunikative Praxis der Universitt fr angewandte Kunst Wien. Sie veranschaulicht den spezifischen Ansatz einer knstlerischen Lehre in unterschiedlichen medialen Feldern, aufbauend auf der knstlerischen Praxis einzelner Lehrender. Anhand von Best-Practice-Beispielen und vielfltigen innovativen Projekten wird sichtbar, welche Handlungs- und Reflexionsrume die einzelnen knstlerischen Zugnge in ihrem Zusammenspiel erffnen. Die Beitrge loten aus, welche spezifischen Potenziale ein Lehren von Kunst aus fr Bildungsprozesse, Selbsterfahrung, Welterfahrung, kritische Reflexions- und Handlungsfhigkeit sowie die Produktion von Wissen erffnet. Ungewhnliche Einblicke in die Vielfalt und das Zusammenwirken knstlerischer Praxisformen Aktuelle Beispiele zur gesellschaftlichen Relevanz knstlerischer Forschung Aufwendig gestaltetes Buchobjekt; erscheint gemeinsam mit der Publikation Geografien des Textilen. Lehren als knstlerische Praxis