Sistema de Acciones

En el trabajo se ofrecen elementos importantes relacionados con los antecedentes de la evolucin histrica de la direccin del proceso educativo en la Residencia Estudiantil, se abordan los referentes tericos: psicolgicos, sociolgicos, filosficos, pedaggicos y de direccin para fortalecer las relaciones de cooperacin entre la Residencia y las Facultades. Se realiza una caracterizacin del diagnstico inicial que revel dficit en la preparacin de los profesores y tcnicos para la atencin de los becados con manifestaciones y conductas inadecuadas a partir de determinados indicadores, mtodos del nivel terico, empricos y matemticos estadsticos. Por tal razn se demostr la necesidad de una propuesta dirigida a mejorar las relaciones de cooperacin entre la direccin de la Residencia Estudiantil y las Facultades. Se ofrece el sistema de acciones educativas culturales, sustentado en los principios pedaggicos de Ftima y en la teora histrica cultural de S. L.Vigotski con un carcter asequible y flexible.