Sistema de exerccios para promover a motivao da leitura

A motivao para a leitura de vital importncia porque mobiliza processos intelectuais, volitivos e afectivos e um fenmeno complexo que envolve o desenvolvimento de capacidades, competncias e interesses. As caractersticas e momentos de desenvolvimento do aluno, tais como o contexto em que se desenvolve, devem ser tidos em conta. necessrio que a leitura seja motivada, voluntria, e que a sua prtica sistemtica seja um hbito. Para resolver isto, prope-se um sistema de exerccios que visa fomentar a motivao para a leitura a partir do processo de ensino-aprendizagem na stima classe da Escola Secundria Bsica "Roberto Rodrguez", que tem como base, princpios e categorias. No desenvolvimento da pesquisa, os mtodos utilizados foram o nvel terico: histrico-lgico, indutivo-dedutivo e a anlise de documentos; o nvel emprico: a experincia pedaggica na sua variante pr-experimental, auxiliada pela pesquisa e pela observao em sala de aula; alm disso, a anlise percentual foi utilizada para o processamento quantitativo.