Sistema de Valores objetivados en los Docentes de Educacin Especial

Este libro est dirigido a mostrar un Sistema de Valores manifestados por el docente en la formacin pedaggica de educandos con necesidades especiales, donde se proponen lineamientos que contribuyen a formular estrategias pertinentes para abordar las situaciones de aprendizaje en nios y jvenes. Esto redunda en su prctica en valores, desarrollando acciones positivas que inspiran en los escolares un deseo de superacin y motivacin para enfrentar su situacin particular hacia fines concretos, adems de exitosos, de manera que aprendan a vivir en comunin creando un compromiso liberador de las dependencias ideolgicas, estructurales y sociales. Los valores son medios para alcanzar estadios finales, asociados a la forma de pensar y hacer las cosas con que la persona pretende afrontar las demandas de su entorno e integrar sus tensiones internas para alcanzar su visin particular.