'Sorgenkinder' werden erwachsen! Peer Counseling - Aufbauarbeit in Munchen

Diplomarbeit aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 2, Hochschule München, 26 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Wer kennt es nicht, das Superlos der "Aktion Sorgenkind", die große Lotterie
im ZDF. Jeder weiß, daß er mit diesem Geld zusätzlich auch etwas Gutes
tut, denn mit diesen Geldern können Projekte für behinderte Menschen
gefördert werden. "Aktion Sorgenkind" ist ein fester Begriff in unserer
Gesellschaft. Doch weitgehend unbemerkt von der Öffentlichkeit wird dieser
aufgrund einer gewandelten Selbstwahrnehmung von Behinderten
zunehmend als diskriminierend empfunden.
Der Begriff "Sorge" ist eindeutig belegt. Er sagt aus, daß jemand auf Hilfe
angewiesen ist, man sich um ihn kümmern muß und Angst um ihn hat. Das
nimmt Kraft und Zeit in Anspruch, und unbewußt ist es eigentlich eher lästig.
Das Wort "Kind" wird in diesem Zusammenhang für alle Behinderten, egal
welchen Alters, gebraucht. Der ursprüngliche Ausdruck ist jedoch eigentlich
an ein gewisses Alter oder die Familienstruktur gebunden. Er gibt aber immer
eines vor: ein Kind muß versorgt, betreut und bevormundet werden.
Die Selbstbestimmt-Leben-Bewegung in Deutschland distanziert sich von der
Bezeichnung "Sorgenkinder", und ihre Mitglieder kämpfen seit Jahren für
Gleichberechtigung und Antidiskriminierung.
Im ersten Abschnitt meiner Arbeit möchte ich den Werdegang der
"Selbstbestimmt-Leben-Bewegung" und auch meinen eigenen Weg, sowie
die Kämpfe, die notwendig waren um dem Ziel eines selbstbestimmten
Lebens etwas näher zu rücken, beschreiben.
Immer mehr "Selbstbestimmt-Leben-Zentren" wurden und werden gegründet.
Einer der wichtigsten Pfeiler der Arbeit, die dort geleistet wird, ist das
sogenannte "Peer Counseling". Ich werde im gleichnamigen Kapitel
erläutern, was im Rahmen der Selbsthilfearbeit darunter verstanden wird,
bzw. wie das Peer Counseling im Rahmen der Arbeit des VbA. durchgeführt
werden soll. Vor allem möchte ich aber auch darstellen, was es für
behinderte Menschen bedeutet, selbstbestimmt zu leben, bzw. was es
bedeutet, es nicht zu können oder zu dürfen. Und letztendlich möchte ich
noch die Zielvorstellungen und Wünsche, die wir durch unsere Arbeit für die
Zukunft erreichen wollen, darlegen.