Soy de Toay

Este trabajo tiene lugar al interior del proyecto "Investigacin poltico curricular en las prcticas de formacin docente". El mismo se orienta a la investigacin comprensiva de las prcticas en la Formacin Docente para poder generar espacios de intervencin articulando reflexin y reflexin en la accin y la construccin de mayores niveles de autonoma del profesor frente al currculum prescripto y editado en la posibilidad de producir materiales alternativos a los libros de texto. Se busca tambin el acercamiento entre la universidad y las escuelas en el trabajo colaborativo entre docentes, estudiantes y graduados. Aqu proponemos compartir el anlisis y reflexin acerca de una propuesta de enseanza de ingls con alumnos de 1er ao de la escuela secundaria en la localidad de Toay durante un ao lectivo. El diseo y seguimiento de un blog: I'm from Toay, se convirti en una herramienta simblica en la apropiacin de esta segunda lengua a travs de un curriculum integrado y desde una mirada poltica a favor de la comprensin crtica para reducir los niveles de exclusin escolar y social