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Soziale Beziehungen im Alter aus der Sicht von Menschen im Rentenalter
Jeannette Bartusch
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Inhaltsangabe:Zusammenfassung:
Die vorliegende Untersuchung zeigt in bereinstimmung mit dem theoretischen Hintergrund, da das Altern als ein mehrdimensionaler Proze verluft. Die biologischen, psychologischen und soziologischen Aspekte dieses Prozesses sind eng miteinander verbunden. Daraus folgt, da das Alter ein chronologischer Vorgang des Lebens ist. Die biologische Sichtweise sieht das Alter als einen irreversiblen Proze, der von der Konzeption bis zum Tode dauert. Die psychologische Auffassung erkennt Alter ebenfalls als einen multifaktoriell bedingten Wandlungsproze, der von typischen Lebenskrisen und -aufgaben gestaltet wird. Die soziologische Betrachtung erfat den Hintergrund, des politischen, konomischen und sozialen Zeitgeschehens. Der Begriff des soziologischen Alterns manifestiert sich in der Aufeinanderfolge von Rollen. Die Rollen werden von der Gesellschaft sanktioniert und entsprechen der gesellschaftlichen Struktur.
Speziell die soziologische Betrachtungsperspektive weist die Probleme der alten Menschen als ein gesellschaftliches Problemfeld aus. Das Heranziehen des gesellschaftlichen Leistungsprinzips lt es als Ursache der Lebenssituation der Alten erkennen.
Demzufolge wrden Vernderungen des jeweiligen gesellschaftlichen Prinzips Wandlungen der Problemfelder der alten Menschen nach sich ziehen. Die Augenblicksanalyse zeigt, wie ltere Menschen selber ihr soziales Umfeld gestalten, pflegen und verstrken insbesondere in neuen Lebenssituationen, den sogenannten Krisen. Die Krisen stellen sich als Wandlungsherausforderungen dar, denen nicht nur ein junger Mensch ausgesetzt ist, sondern der ltere Mensch ebenso.
Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis:
Einleitung1
KAPITEL I: METHODISCHER TEIL5
1.Die Methodologie der qualitativen Sozialforschung5
1.1.Grundlagen qualitativer Sozialforschung5
1.2.Die Theorie des Symbolischen Interaktionismus8
2.Die Erhebungsmethode des Interviews10
2.1.Das rezeptive Interview11
3.Methodische Vorgeh
Die vorliegende Untersuchung zeigt in bereinstimmung mit dem theoretischen Hintergrund, da das Altern als ein mehrdimensionaler Proze verluft. Die biologischen, psychologischen und soziologischen Aspekte dieses Prozesses sind eng miteinander verbunden. Daraus folgt, da das Alter ein chronologischer Vorgang des Lebens ist. Die biologische Sichtweise sieht das Alter als einen irreversiblen Proze, der von der Konzeption bis zum Tode dauert. Die psychologische Auffassung erkennt Alter ebenfalls als einen multifaktoriell bedingten Wandlungsproze, der von typischen Lebenskrisen und -aufgaben gestaltet wird. Die soziologische Betrachtung erfat den Hintergrund, des politischen, konomischen und sozialen Zeitgeschehens. Der Begriff des soziologischen Alterns manifestiert sich in der Aufeinanderfolge von Rollen. Die Rollen werden von der Gesellschaft sanktioniert und entsprechen der gesellschaftlichen Struktur.
Speziell die soziologische Betrachtungsperspektive weist die Probleme der alten Menschen als ein gesellschaftliches Problemfeld aus. Das Heranziehen des gesellschaftlichen Leistungsprinzips lt es als Ursache der Lebenssituation der Alten erkennen.
Demzufolge wrden Vernderungen des jeweiligen gesellschaftlichen Prinzips Wandlungen der Problemfelder der alten Menschen nach sich ziehen. Die Augenblicksanalyse zeigt, wie ltere Menschen selber ihr soziales Umfeld gestalten, pflegen und verstrken insbesondere in neuen Lebenssituationen, den sogenannten Krisen. Die Krisen stellen sich als Wandlungsherausforderungen dar, denen nicht nur ein junger Mensch ausgesetzt ist, sondern der ltere Mensch ebenso.
Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis:
Einleitung1
KAPITEL I: METHODISCHER TEIL5
1.Die Methodologie der qualitativen Sozialforschung5
1.1.Grundlagen qualitativer Sozialforschung5
1.2.Die Theorie des Symbolischen Interaktionismus8
2.Die Erhebungsmethode des Interviews10
2.1.Das rezeptive Interview11
3.Methodische Vorgeh
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9783838601717
- Språk: Tyska
- Antal sidor: 156
- Utgivningsdatum: 1997-07-01
- Förlag: Diplom.de