Soziale Ordnung im Einweisungsdiskurs

Mit welchen Vorstellungen sozialer Ordnung legitimieren Jugendmter ihr Handeln? Patrik Mller-Behme untersucht den Einweisungsdiskurs, auf dessen Grundlage Kinder und Jugendliche in den 1950er bis 1970er Jahren in Erziehungsheimen in Westdeutschland untergebracht wurden. In einer wissenssoziologischen Diskursanalyse rekonstruiert er Deutungsmuster von Normalitt und Abweichung aus Antragspapieren der Jugendmter, in denen die Verwahrlosung und Gefhrdung von Minderjhrigen begrndet wird. Entlang der Kategorien Raum, Arbeit und Geschlecht entwickelt er Konzeptionen sozialer Ordnung und diagnostiziert eine Normalittspolitik, in der die Durchsetzung von Brgerlichkeit, Geschlechterbinaritt und Arbeitsethos zentral ist.