Sozialkapital und gesundheitliche Ungleichheit

Vor dem Hintergrund der gesundheitlichen Ungleichheit von Kindern und Jugendlichen und des Prventionsdilemmas in der Elternbildung bzw. - untersttzung wendet Susanne Hartung das Konzept des Sozialkapitals fr die Weiterentwicklung schulischer Gesundheitsfrderung an. In einer theoretischen Analyse des Sozialkapitalkonzepts und seiner Verwendung in den Gesundheitswissenschaften pldiert sie fr eine differenzierte Betrachtung von Sozialkapital als Ressourcengenerierungspotenzial. Ergebnis der quantitativen und qualitativen Analyse sind verschiedene Sozialkapitalprofile von Eltern nach soziokonomischen Merkmalen. Aufgrund der Ergebnisse werden Kriterien fr schulische Gesundheitsfrderung aufgestellt, die Eltern einbezieht.