Sozialkompetenztrainings. "Training sozialer Fertigkeiten" und "Ich schaffs" im Vergleich

Akademische Arbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sozialpdagogik / Sozialarbeit, Note: 2,0, Hochschule Koblenz, Sprache: Deutsch, Abstract: In den letzten Jahren scheint Sozialkompetenz zum Schlagwort der Gesellschaft geworden zu sein. Am Arbeitsmarkt wird diese Fhigkeit in fast jeder Stellenausschreibung als Einstellungskriterium vorausgesetzt. Im gesellschaftlichen Verstndnis scheint es keine genaue Bedeutung fr diesen Begriff zugeben, obwohl damit selbstverstndlich umgegangen wird. Fr die Existenz einer Gesellschaft ist es unabdingbar, dass formelle wie auch informelle Regeln und Strukturen bestehen. Damit einhergehend ist die soziale Kompetenz, denn nur mit dieser knnen Normen und Werte von den Mitgliedern der jeweiligen Gesellschaft entwickelt und eingehalten werden. Zunchst mssen diese Werte vorhanden sein, sonst gb es heute kein gesellschaftliches und kulturelles Gut, auf das wir zurckgreifen knnten. Im vorliegenden Werk werden zwei Trainingsmethoden fr soziale Fertigkeiten genauer betrachtet und gegenbergestellt. Das "Training sozialer Fertigkeiten" und "Ich schaffs" sind Methoden, welche die Weiterentwicklung der persnlichen Kompetenzen forcieren. Dies geschieht permanent vor dem Hintergrund, ob Sozialkompetenzen in der Orientierungsstufe durch Sozialkompetenztrainings erfolgreich gefrdert und das Repertoire an Konfliktlsungsstrategien vergrert werden kann.