Sozialpdagogik Pdagogik des Sozialen

Dieses Buch fhrt auf der Basis einer politkonomisch fundierten kritischen Gesellschaftstheorie in grundlegende Elemente einer reflexiv modernisierten Sozialpdagogik ein: die Kommune als gemeinschaftlich gestaltete Lebenswelt; den Verein als die verbindliche Bildungs-Institution neben Familie und Schule; die interkulturelle Jugendbildung als didaktisches Ziel; das pdagogische Verstehen als dialogische Interaktionsform. Die Entfaltung dieser Elemente wird eingebettet in die Aufbereitung des Forschungsstandes ber die Institutionen der Peer-groups, (Massen-)Medien, Jugendarbeit und Zwangseinrichtungen. Abschlieend werden diese Elemente im Konzept der Kommunalpdagogik so verbunden, dass die radikal-demokratischen Mglichkeiten kommunikativer Macht gegenber einer Kolonialisierung der Lebenswelt durch das System perspektivisch hervortreten. Der Inhalt Sozialpdagogik als Jugendbildung Nationalstaat, Weltmarkt und Zivilgesellschaft Alltagsorientierung und Verstehen Zur Geschichte von Familie, Schule und Sozialpdagogik Jugend und Identittsbildung Peergroups (Massen-)Medien Jugendarbeit Zwangseinrichtungen Kommunalpdagogik Der Autor Dr. habil. Helmut Richter ist Universittsprofessor im Ruhestand und Lehrbeauftragter im Arbeitsbereich Sozialpdagogik der Fakultt fr Erziehungswissenschaft der Universitt Hamburg.