Spiritualitat Im Jungen Erwachsenenalter

Diplomarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pdagogik - Pdagogische Psychologie, Note: 2, Alpen-Adria-Universitt Klagenfurt (Psychologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschftigt sich mit der Spiritualitt junger Erwachsener und versucht zu klren, wie diese spirituellen Handlungs- und Denkweisen in den Alltag der Personen einwirken und ob sich diese Prozesse bewusst oder doch eher unbewusst gestalten. Nachdem in einem theoretischen Teil Begriffe definiert, spirituelle Bereiche des Alltagsleben beschrieben werden sowie die Phase des jungen Erwachsenenalters als Zeit des Wandels diskutiert wird, soll der anschlieenden empirischen Teil klren, welche subjektiven Definitionen junge Erwachsene zum Begriff Spiritualitt" haben, welche spirituellen Elemente in ihrem Leben zum Vorschein kommen und wie sie sich hinsichtlich ihrer Spiritualitt einschtzen. Dazu wurde ein multidimensionaler Fragebogen an 157 Probanden im Alter zwischen 18 und 32 Jahren verteilt. Die Stichprobe wurde in zwei Gruppen geteilt und miteinander verglichen. Zum einen soll jene Gruppe untersucht werden, welche sich selbst als spirituell bezeichnet und zum anderen jene Gruppe, welche dies nicht tut.
Es wird vermutet, dass junge Erwachsene, die sich nicht als spirituell einschtzen, trotzdem spirituelle Verhaltens- und Denkweisen zeigen. Spirituelle junge Erwachsene drften allerdings vermehrt diese Denk- und Verhaltensweisen in ihren Alltag integrieren. Zudem wird angenommen, dass spirituelle junge Erwachsene eher zu einer Definition von Spiritualitt im Sinne von Verbundenheit, Sinnsuche und Reifung tendieren, whrend nicht-spirituelle junge Erwachsenen ihre Sichtweise von Spiritualitt eher an Religion, Esoterik und Aberglauben orientieren. Die gestellten Hypothesen werden mittels t-Test, Hufigkeitsanalysen, Chi-Quadrat-Test sowie Kreuztabellen berprft. Zustzlich soll mit einer Clusteranalyse untersucht werden, ob sich in den Spiritualittsdefinitionen der Probande