Sprachverstehen bei spezifischer Sprachentwicklungsstoerung

Behandlung und Erforschung spezifischer Sprachentwicklungsstoerungen (SSES) beschranken sich haufig auf die kindliche Sprachproduktion. Im vorliegenden Buch wird eindrucksvoll belegt, dass diese reduzierte Sichtweise dem gegenwartigen Stand der Forschung widerspricht. Spezifisch sprachentwicklungsgestoerte Kinder zeigen ebenso Auffalligkeiten im Sprachverstehen. Die zusammengetragenen empirischen Befunde bilden die Grundlage fur eine kritische Bewertung der meist wenig bekannten Testverfahren, die im deutschsprachigen Raum eine UEberprufung des kindlichen Sprachverstehens anstreben. Erganzende Vorschlage fur informelle Prufungsituationen ermoeglichen eine umfassende Diagnostik des kindlichen Sprachverstehens. Die exemplarische Durchfuhrung einer Sprachverstandnisuntersuchung veranschaulicht das konkrete Vorgehen und vereinfacht so die Umsetzung in der sprachtherapeutischen Praxis.