Stochastikunterricht

Vielfltige Beobachtungen machen deutlich, dass in der Schul-Stochastik als neues, erst seit wenigen Jahrzehnten voll integriertes Gebiet der Schul-Mathematik gegenber den anderen etablierten Gebieten ein erheblicher Nachholbedarf besteht, den nur eine sorgfltige Lehrerausbildung und darauf aufbauend eine intensive Lehrerfortbildung decken kann. In der Ausbildung jedes Lehrerstudenten in Mathematik sollten fachwissenschaftliche und fachdidaktische Lehrveranstaltungen in Stochastik verpflichtend sein.
Dieses Buch stellt Material vor, das der Autor zunchst fr seinen Unterricht erarbeitet hat, das sich dort, in der Lehrerausbildung und in der Lehrerfortbildung bewhrt hat. Es ist gedacht fr die individuelle Fortbildung, als Grundlage fr zentrale wie regionale Fortbildungsmanahmen sowie als Material fr Lehrveranstaltungen in der Lehrerausbildung.
In diesem Buch geht es zum einem um Aufgaben fr Klassenarbeiten und Klausuren bis hin zur Abiturarbeit und eine kommentierte Zusammenstellung wichtiger Lsungselemente, zum anderen um die spannende Frage, wann und warum sich die Stochastik als selbstndiges Gebiet innerhalb der Mathematik etabliert hat, eine Darstellung, die durch bersetzungen von Quellentexten ergnzt wird.