Studentische Praxis und universitre Interaktionskultur

Was konstituiert universitre Praxis in ihrem alltglichen praktischen Tun sei es im Rahmen primrer Interaktionsformate (wie etwa Seminare oder Vorlesungen) oder in anderen institutionalisierten Kontexten (wie z.B. Beratungsgesprche oder Sprechstunden)? Die Beitrge dieses Bandes gehen dieser Frage nach, indem sie die je lokalen Handlungslogiken von Praktiken rekonstruieren, in denen universitre Ausbildung stattfindet. Sie untersuchen u.a. die spezifische Kultur universitrer Seminarkommunikation, Praktiken der Gruppenarbeit im Fallseminar, die Interaktionsspezifik universitrer Sprechstunden und mndlicher Prfungen sowie studentische Praktiken der Prfungsvorbereitung.