Systme d'activits de dveloppement des comptences

tant donn les difficults dtectes dans le processus d'enseignement et d'apprentissage de la langue espagnole, et en particulier dans la composante orthographique chez les lves de deuxime anne de l'cole lmentaire "Jos Mara Prez Capote", l'auteur a lanc cette recherche dans le but de proposer un systme d'activits pour le dveloppement des comptences avec les insuffisances b-v. Pour le dveloppement du travail, des mthodes du niveau thorique ont t utilises telles que : l'analytique-synthtique, inductif-dductif, historique-logique, systmique-structurel ; des mthodes et techniques du niveau empirique telles que : le test pdagogique, l'observation, l'analyse documentaire, le critre de spcialiste, la pr-exprience, et du traitement mathmatique, l'analyse en pourcentage.Sa nouveaut rside dans un systme dans lequel des activits organises et varies sont proposes, avec des illustrations, et soutenues par diffrents supports pdagogiques, qui permettent le passage par les trois niveaux d'assimilation des connaissances, en motivant l'intrt des tudiants. Les composantes de la langue espagnole sont intgres, en utilisant des complments de phrases, des mots croiss et des recherches de mots lis aux insuffisances b-v.