Tansparente Und Schuelermerkmale Im Volkswirtschaftslehreunterricht 1

Psykologi & pedagogik

Tansparente Und Schuelermerkmale Im Volkswirtschaftslehreunterricht

Manfred Friedrichsmeier • Karl Aschersleben

Pocket

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337 sidor
1985

Zentrales Anliegen ist es, die -raum-zeitlose- Uberlegenheit des sogenannten -dynamischen- Transparents zu falsifizieren, zu relativieren. Dies gelingt in eindrucksvoller Weise sowohl aus der Sicht des primar kognitiven Lernerfolgs als auch aus der Schulerperspektive. Des weiteren wird mit Hilfe multivariater Verfahren auf der Basis von 53 Personlichkeitsmerkmalen das Bild des -leistungsschwachen-, -mittleren- und -leistungsstarken- Schulers gezeichnet und der Zusammenhang zwischen Schulermerkmalen (u.a. SPM, GEFT, d 2) und Fachleistung bestimmt. Voraussetzungen fur die Analyse waren u.a. eine (qualitative) Mehrebenenanalyse fur das Unterrichtsfach Volkswirtschaftslehre und eine kritische Auseinandersetzung mit den -didaktisch-methodischen- Handlungsempfehlungen zum Transparent."

Författare: Manfred Friedrichsmeier, Karl Aschersleben
Format: Pocket/Paperback
ISBN: 9783820455694
Språk: Engelska
Antal sidor: 337
Utgivningsdatum: 1985-12-01
Förlag: Peter Lang GmbH