Theoretische Grundlagen Zur Erarbeitung Von Orientierungs- Bzw. Fuehrungshilfen Fuer Die Aktivierung Der Selbstaendigen Geistigen Und Geistig-Praktischen Taetigkeit Der Schueler

Im Rahmen der Zielstellung der Arbeit wurden 104 Handlungsstrukturen erarbeitet. In den Handlungsstrukturen sind, durch die Verbindung abbildhafter Orientierungsgrundlagen mit Legenden und anderen Elementen der Veranschaulichung, die vom Schuler beim Beobachten, Experimentieren und Modellieren auszufuhrenden Tatigkeiten in ubersichtlichen Teilschritten angeordnet. Diese Handlungsstrukturen wurden labormassig und schulisch in 39 Klassen mit 27 Lehrern und 943 Schulern erprobt. Sie konnen grosstenteils im obligatorischen Unterricht der Klasse 5-12 in okologisch orientierten Stoffgebieten zum Einsatz kommen."