Un Espace de Navigation Hyperm dia D di Au Patrimoine Culturel B ti

La restitution du patrimoine culturel bti est une proccupation constante de la mdiation culturelle. Grce aux qualits des hypermdias, savoir l'hypertexte et le multimdia, il semble que ces produits existants ont des capacits restituer des informations aux publics, mais finalement ils n'ont pas l'efficacit cognitive et pdagogique que nous pourrions en attendre. L'objectif est de proposer aux non-experts dsireux d'apprendre, un espace de navigation hypermdia bas sur des hypothses systmiques, fonctionnelles et graphiques, comme aide la comprhension des connaissances archologiques et architecturales. Nous identifions alors, parmi les caractristiques des jeux vido et de la cartographie, celles qui seraient susceptibles de rendre compte des environnements smiologiques et cognitifs utiles la re-prsentation et l'apprentissage. L'espace de navigation propos, met en correspondance des parcours topographique, cognitif et scnaris, et permet l'apprenant de crer sa propre "carte mmorielle" qui va l'aider s'orienter, construire ses connaissances et les mmoriser. Le travail conduit un modle conceptuel applicable tous les btis et un prototype.