Unannehmbar-Sein

Was passiert in unserer Gesellschaft mit 'stoerenden Kindern'? Welche Konsequenzen hat es, wenn in kindlichen Biographien Stigmatisierungen wie 'verhaltensauffallig' oder 'psychisch gestoert' eine zentrale Rolle spielen? Die Hypothese: Ihre Identitat wird "unannehmbar". Mit Konzepten aus den Theorietraditionen Psychoanalyse, Postmoderne, Systemtheorie und Poststrukturalismus zeichnet die Autorin ein psychologisch-philosophisches Bild uber das Zusammenspiel von Hilfeprozess, Identitat und Psyche.