Underachiever - Hochbegabte Problemkinder

Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pdagogik - Schulpdagogik, Note: 2, Radboud Universiteit Nijmegen , Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Diplomarbeit beschftigt sich mit dem Phnomen des Underachievements im Bereich der Hochbegabung.
Im theoretischen Teil wird zunchst der Begriff der Hochbegabung definiert, gefolgt von Modellen und Identifikations- und Frdermanahmen.
Der Hauptteil behandelt die Thematik des Underachievers. Fragen wie Was ist ein Underachiever?", Wie wird man dazu gemacht?" werden dabei ebenso behandelt wie die theoretischen Mglichkeiten Underachiever zu erkennen und zu identifizieren. Am Ende finden sich Beispiele fr konkrete Hilfs- und Frdermanahmen.
Im praktischen Teil steht ein leicht zu handhabender Fragebogen im Zentrum. Mit Hilfe dessen und den Anregungen in der Folge ist es eventuell mglich, Underachiever schon im Vorfeld, bei Verdacht, schnell und einfach zu identifizieren.
Die beschriebenen Hilfs- und Beratungsmanahmen auf breiter Basis knnten fr eine Lsung der Underachievement-Problematik des Kindes sorgen. Schlielich werden mgliche Vorgangsweisen beschrieben, wenn Lehrkrfte mit dem Thema in der Praxis konfrontiert sind. Es soll daraus eine Handreichung fr Kolleginnen und Kollegen mit einem Abriss dieser Arbeit und dem Focus auf der Identifikation potentiell hochbegabter Underachiever durch den Fragebogen folgen.