Unterrichtsmethoden zur Ermglichung selbstorganisierten Lernens

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pdagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Universitt Paderborn (Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit befasst sich mit Unterrichtsmethoden , die selbstorganisiertes Lernen ermglichen welches in den letzten Jahren stark an Bedeutung gewonnen hat. Bei Klippert findet man: Nur wer gelernt hat, seinen eigenen Lernprozess selbstndig zu organisieren , wird unabhngig werden von fremdbestimmten Lernprozessen und damit die notwendige Selbstndigkeit in spteren Entscheidungs- und Handlungssituationen erlangen. Nur wer lernen gelernt hat, wird gemeinsam mit anderen zu mndiger Selbstbestimmung finden."
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Nachdem einer Definition des Begriffes SOL werde ich ausgewhlte Methoden des SOL kurz vorstellen und anschlieend 2 Praxisbeispiele fr SOL in meinen Unterrichtsfchern ausfhrlich vorstellen und anschlieend reflektieren. Dabei mchte ich besonders herausstellen, ob in diesen Stunden wirklich SOL stattgefunden hat, sowie auf Vor- und Nachteile des offenen Unterrichts eingehen. Welche Schwierigkeiten gibt es bei der Implementierung verschiedener Methoden des SOL und welchen Bezug hat SOL zum Thema Individuelle Frderung"?...