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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Politik - Didaktik, politische Bildung, Note: 2,0, Studienseminar fr Gymnasien in Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Jugendschutzgesetz (JuSchG) unterlag in den vergangenen Jahren verschiedenen berarbeitungen und ist in seiner jetzigen Fassung seit 01.01.2009 in Kraft. Es dient dem Schutz der Jugend in der ffentlichkeit und regelt u. a. den Verkauf und den Konsum von Tabak und Alkohol, den Verkauf und Verleih von Filmen und Computerspielen sowie den Aufenthalt in Gaststtten und Tanzveranstaltungen.
Bisher gilt, dass 14-Jhrige ohne Begleitung eines Erwachsenen nicht und Jugendliche ab 16 Jahre lngstens bis 24 Uhr eine Tanzveranstaltung besuchen drfen.
Seit 2002 wird ber eine nderung des Jugendschutzgesetzes im Bereich des Aufenthalts von Jugendlichen in ffentlichen Einrichtungen wie Diskotheken, Gaststtten und Kinos kontrovers gestritten.
Dieses Thema bietet die Mglichkeit, eine ffentliche Kontroverse aus der Lebenswelt der Schler im Unterricht aufzugreifen und Demokratielernen in Form einer argumentativen Auseinandersetzung zu untersttzen , da unterschiedliche Interessen verschiedener Akteuren aufeinander treffen. Um ein begrndetes Urteil zu fllen, mssen die Argumente nicht nur verglichen, sondern nach subjektiven Gesichtspunkten gewichtet werden. Zudem ist die Auseinandersetzung mit dem Lerngegenstand zeitlos, da er als Gesetz den Anforderungen, einer sich wandelnden Gesellschaft, gengen muss und politisch regulierbar bleibt.
Bisher gilt, dass 14-Jhrige ohne Begleitung eines Erwachsenen nicht und Jugendliche ab 16 Jahre lngstens bis 24 Uhr eine Tanzveranstaltung besuchen drfen.
Seit 2002 wird ber eine nderung des Jugendschutzgesetzes im Bereich des Aufenthalts von Jugendlichen in ffentlichen Einrichtungen wie Diskotheken, Gaststtten und Kinos kontrovers gestritten.
Dieses Thema bietet die Mglichkeit, eine ffentliche Kontroverse aus der Lebenswelt der Schler im Unterricht aufzugreifen und Demokratielernen in Form einer argumentativen Auseinandersetzung zu untersttzen , da unterschiedliche Interessen verschiedener Akteuren aufeinander treffen. Um ein begrndetes Urteil zu fllen, mssen die Argumente nicht nur verglichen, sondern nach subjektiven Gesichtspunkten gewichtet werden. Zudem ist die Auseinandersetzung mit dem Lerngegenstand zeitlos, da er als Gesetz den Anforderungen, einer sich wandelnden Gesellschaft, gengen muss und politisch regulierbar bleibt.
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9783656065623
- Språk: Tyska
- Antal sidor: 24
- Utgivningsdatum: 2011-11-29
- Förlag: Grin Verlag