Untersuchung zum Persnlichkeitsbild und zu sozialen Einstellungen Krperbehinderter und Nichtbehinderter im Jugendalter am Ende der allgemeinen Schulpflicht und whrend der Berufs- oder

Dieser Bericht ist die Darstellung der Ergebnisse eines Forschungsvorhabens, das in den Jahren 1971 und 1973 von der Forschungsgemeinschaft "Das krperbehinderte Kind" e.V. in Kln durchgefhrt wurde. Das Vorhaben wurde gefrdert durch den Minister fr Wissen schaft und, Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen. Die Untersuchung hat mit 2 Untersuchungsschritten den lngs schnittlichen Vergleich von Persnlichkeitsbild und sozialen Einstellungen bei Krperbehinderten und Nichtbehinderten im Jugendalter zum Inhalt. Der Vergleich setzt an am Ende der allgemeinen Schulpflicht und er soll schwerpunktmig einen Ausblick liefern auf den Einflu von Persnlichkeitsbild und sozialen Einstellungen auf den Proze Berufswahl und Berufsfindung. Die umfangreiche Untersuchung, die in den Regierungsbezirken Kln, Dsseldorf und Arnsberg durchgefhrt wurde, war nur mglich mit der finanzie]len Frderung durch das Land Nord rhein-Westfalen. Sie ist mitgetragen von der Bereitschaft der beteiligten Schulmter und Schulen. Sie ist schlielich erst wirklich geworden durch den Einsatz der Untersucher teams, Psychologiestudenten der Universitt Kln und Studen ten der Abteilung fr Heilpdagogik an den Pdagogischen Hochschulen Rheinland in Kln und Ruhr in Dortmund. Allen an der Untersuchung Beteiligten sei an dieser Stelle fr ihre Hilfe gedankt. - 1 - 1. Anla der Untersuchung Die Fragestellungen zu Entwicklungsbesonderheiten bei Kr perbehinderten sind schwerpunktmig auf die frhe Entwick lung, das Vorschulalter und das Schulalter ausgerichtet.