Upravleniya Kachestvom Zdorov'eformiruyushchego Obrazovaniya

Odnoy iz osnovnykh tseley modernizatsii rossiyskogo obrazovaniya yavlyaetsya povyshenie ego kachestva i dostupnosti. Pri etom sozdanie sistemy upravleniya kachestvom obrazovaniya dolzhno sposobstvovat' formirovaniyu u budushchego spetsialista klyuchevykh professional'nykh kompetentsiy, obespechivayushchikh vysokuyu effektivnost' deyatel'nosti. Professionalizm sovremennogo uchitelya opredelyaetsya ne tol'ko sposobnost'yu dostigat' vysokogo pedagogicheskogo rezul'tata, no i umeniem sokhranyat' i ukreplyat' svoe zdorov'e i zdorov'e shkol'nikov. V svyazi s chem aktual'noy yavlyaetsya tema poiska novykh podkhodov v reshenii zadach povysheniya kachestva zdorov'eformiruyushchego obrazovaniya budushchikh pedagogov. V monografii rassmatrivayutsya teoreticheskie i prakticheskie voprosy kachestva zdorov'eformiruyushchego obrazovaniya budushchikh pedagogov, na osnovanii chego daetsya analiz sistemy upravleniya kachestvom v pedagogicheskom vuze.