Ursachen und Faktorenanalyse des Deutschen Bauernkrieges 1525

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Geschichte - Mittelalter, Frühe Neuzeit, einseitig bedruckt, Note: sehr gut (1-2), Universität Leipzig (Historisches Seminar, Lehrstuhl für Geschichte der Frühen Neuzeit), Veranstaltung: Der Deutsche Bauernkrieg 1525, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Die Hausarbeit befasst sich mit dem aktuellen Forschungsstand (Blickle, Endres, Rapp, Sabean) zu den Ursachen und den Faktoren des Deutschen Bauernkrieges von 1525. Da mittlerweile die Monokausalität von den meisten Forschern ausgeschlossen wird, untersucht die Hausarbeit systematisch die einzelenen Faktoren (des Faktorenbündels) die in Wechelwirkung den Krieg auslösten. Aus sich der Ursachen wird dann eine Stellungnahme zur Historikerkontroverse entwickelt, ob der Bauernkrieg als Revolte, Revolution oder gesellschaftliche Systemkrise einzustufen ist. 196 KB , Abstract: Das Thema dieser Hausarbeit lautet "Ursachen- und Faktorenanalyse des deutschen Bauernkrieges 1525". Ziel ist es, aus der aktuellen Sekundärliteratur die wichtigsten Ursachen, Katalysatoren und das komplexe Bedingungsgefüge des Bauernkrieges herauszuarbeiten.Die Ergebnisse dieser Arbeit werden mit Thesen verglichen, die im zweiten Kapitel formuliert werden. Dies geschieht mit der Absicht, generelle Aussagen über Zahl (Monokausalität oder Faktorenbündel) und Gewichtung der Ursachen des Bauernkrieges zu machen.Die Untersuchung hält sich strikt an die neuere Literatur, denn es soll der letzte Stand der Forschung erarbeitet werden. Auf ältere Forschungsansätze oder gar ideologisch geprägte Forschungsarbeiten (z. B. der marxistischen Geschichtswissenschaft) wird in dieser Hausarbeit nicht eingegangen.Um allen Ursachen und ihren verschiedenen gesellschaftlichen Herkunftsbereichen gerecht zu werden, reicht ein geschichtswissenschaftlicher Untersuchungsansatz nicht aus. Deshalb werden in dieser Hausarbeit mehrere unterschiedliche Ansätze berücksichtigt. Zu ihnen zählen: Politikgeschichte, Wirtschaftsgeschichte, Sozialgeschichte, Verfassungs- und Rechtsgeschichte, Religionsgeschichte und Migrationsgeschichte.Zum Abschluss der Hausarbeit soll, ausgehend von den Ursachen und Faktoren, eine Position zu der Historiker-Kontroverse entwickelt werden, ob der Bauernkrieg als Revolution, als Revolte oder als gesellschaftliche Systemkrise einzustufen ist.