Utbildning : Fri och påtvingad

Utbildning: Fri och Påtvingad av Murray N. Rothbard undersöker de grundläggande frågorna kring statens roll i utbildning och argumenterar för individens rätt att själv bestämma över sin utbildning. Rothbard analyserar hur statligt tvång i skolgång underminerar den individuella utvecklingen och främjar likformighet snarare än mångfald. Genom historiska exempel och teoretisk analys visar författaren att fri utbildning, där staten inte styr, bättre främjar ett samhälle baserat på frivilliga associationer och individuell frihet.