Verhalten am Beispiel Angst

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Psychologie - Kognitive Psychologie, Note: 2,3, Hochschule fr Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Veranstaltung: Sozialpsychologie, 11 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieses Referat widmet sich der zentralen Fragestellung, wie ngstliches Verhalten entsteht, wie es aufrechterhalten wird, und wie eine Vernderung herbeigefhrt werden kann. Um diese Sachverhalte zu klren und zu erklren ist es ntig, nher auf die Gesichtspunkte der Lerntheorien einzugehen und diese kritisch hinsichtlich ihres Nutzens zu untersuchen. Die Lerntheoretiker beschftigen sich mit der Kernfrage: Wie erarbeitet der Mensch sich bestimmte Verhaltensmuster und in wiefern sind diese nderbar?" Um die nderbarkeit von komplexen Verhaltensmustern kmmerten sich Psychoanalytiker wie Freud, Psychologen wie Lazarus, die Modelle zur Vernderung von unangepassten ngstlichen Verhaltensweisen entwickelten. Grundstzlich ist festzuhalten, dass Emotionen und den daraus resultierenden Verhaltensarten keinerlei Wertung aufzuerlegen ist, Gefhle kommen niemals grundlos auf, sie geben Hinweise. Wobei diese Hinweise im Bezug auf ngstliches Verhalten im Alltag fter als falsch angesehen werden, als irrefhrend und behindernd. Oft ist die Ursache von ngstlichem Verhalten auf den ersten Blick nicht erkennbar. Von dieser These geht Sigmund Freud aus und leitet ein psychoanalytisches Verfahren ein. Die Lerntheoretiker sehen fr Reaktionen einer Person eine unmittelbare Ursache, was von vielen praktizierenden Therapeuten angezweifelt wird.
Das Referat gibt einige Einblicke in mgliche Erklrungsanstze, die weder vollkommen noch verallgemeinerbar sind. Diese Einblicke geben einen groben berblick ber einen Bruchteil der von der Psychologie und Medizin erforschten Gebiete, es zeigt anhand von mehreren Beispielen, wie Angst erlebt und ngstliches Verhalten nach auen transferiert wird, jedoch immer nah an der betreffenden Person des