Voix, lettres et savoirs indignes contemporains au Mexique.

Les textes présentés récupèrent des projets emblématiques configurés tout au long de la première décennie de travail interdisciplinaire qui a débuté en 2013, et qui peuvent être classés en deux lignes thématiques : littérature et langues indigènes et processus éducatifs et migrations indigènes. Le critère de présentation n'a pas été de mettre à jour certaines données, par exemple, il y a des statistiques ou des théories qui pourraient être repensées, mais cette décision soutient l'hypothèse que les lecteurs mesureront la différence dans le travail de gestion culturelle et académique en comparant, à partir de leur propre expérience, les avantages actuels en termes d'outils, de portée et de résultats. Ils trouveront des projets, des résultats et des expériences dans les processus de réflexion identitaire chez les jeunes indigènes migrants, les processus de lecture et d'écriture dans les langues indigènes mexicaines, l'analyse de la littérature indigène contemporaine et les résultats du projet de gestion culturelle "Atoctli, journalisme et gestion culturelle", qui est à l'origine de tout. La lecture de ces travaux est une fenêtre sur les réalités contemporaines des groupes indigènes mexicains, loin du regard touristique, paternaliste et romantique.