Vorschulkinder in Luxemburg

Gegenstand der vorliegenden Studie ist die Untersuchung der motorischen Leistungsfhigkeit luxemburger Vorschulkinder. In den letzten Jahren haben Kinder bzw. die Zeit der Kindheit fr die wissenschaftliche Forschung an Attraktivitt gewonnen. Besonders die Diskussion um die Aktivitt und Fitness der heutigen Kindergeneration verglichen mit frheren Kindergenerationen trifft nach Bs (2003) auf eine breite Resonanz.
Illi (1993) betont, dass die von uns Menschen selbst erzeugte bewegungsfeindliche Umwelt und das damit im Zusammenhang stehende Arbeits- und Freizeitverhalten auf Dauer unserer Gesundheit nicht zutrglich ist. Es besteht deshalb Anlass zur Sorge um das krperliche, seelische und soziale Wohl der Kinder. rzte bescheinigen vielen Kindern Haltungsschwchen, bergewicht und Bewegungsaufflligkeiten. Auch Graf, Koch, Petrasch & Dordel (2003) betonen, dass bei Bewegungsmangel im Kindesalter die gleichen negativen Folgen wie im Erwachsenalter entstehen. Dazu gehren Herzkreislauferkrankungen, bergewicht, berbelastung des Halte- und Bewegungsapparates und Isolation. Als Ursache fr die ansteigende Zahl haltungsgeschwchter und bergewichtiger Kinder kann Bewegungsmangel angenommen werden. Die Prvalenz der Adipositas nimmt weltweit in allen Industrienationen zu.
Snnichsen, Weineck und Kstermeyer (1997) wiesen in ihrer Studie nach, dass bereits bei Schulanfngern zu einem hohen Prozentsatz kardiovaskulre Risikofaktoren gefunden werden.
Bewegung ist ein Grundbedrfnis des Menschen. Kinder erschlieen durch Bewegung ihre Welt und gewinnen so vielfltige Einsichten ber sich und ihre Umwelt. Bewegungsfhigkeit sowie seelische und kognitive Entwicklung hngen eng zusammen und beeinflussen sich gegenseitig.
In der Studie wird ein Vergleich zwischen der Kindheit frher und der Kindheit heute vorgenommen. Haben sich die motorische Leistungsfhigkeit luxemburger Vorschulkinder verndert? Gibt es Unterschiede bezglich Stadt- und Landkindern? Da die physiologis