Was ist guter Unterricht?

Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pdagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2, University of Sheffield, 4 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Gerade nach den teils ernchternden Resultaten aus den PISA-Studien, der OECD und den Ergebnissen, TIMSS und der IEA wird immer wieder die Forderung nach einer Qualittssicherung im Unterricht gestellt. Aber welche Unterrichtsstrukturen und Unterrichtsformen frdern das kognitiv-fachliche Lernen und welche stren die Lernprozesse?


Im Weiteren werden zehn empirisch abgesicherte Gtekriterien guten Unterrichts, die aus verschiedenen Studien der letzten Jahre ausgewhlt und zu einem Kriterienmix zusammengefasst wurden, definiert. Daraus werden Folgerungen zur entsprechenden Unterrichtsgestaltung gezogen, die im Idealfall Lehrer und Schler gemeinsam entwickeln bzw. erarbeiten sollen, schlssig abzuleiten.