Welchen Stellenwert raumen Lehrer und Schuler dem Experiment im Chemieunterricht ein?

Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Chemie - Didaktik, , Sprache: Deutsch, Abstract: Laut dem Bildungsplan spielt das Experiment im Chemieunterricht eine groe Rolle.
Doch wie sehen Lehrkrfte und Schler das Experiment berhaupt?
Ist es nur eine Methode, die eben im Chemieunterricht eingesetzt wird?

In meiner Wissenschaftlichen Hausarbeit mit dem Thema Welchen Stellenwert rumen Lehrkrfte und Schler dem Experiment im Chemieunterricht ein?" geht es vor allem darum, herauszufinden wie die Lehrkrfte und die Schler das Experiment sehen.

Meine Wissenschaftliche Hausarbeit ist in zwei groe Bereiche eingeteilt.
Der erste Teil meiner Arbeit beschftigt sich mit den theoretischen Grundlagen.
Zu Beginn steht eine klare Definition des Experiments, das Schulexperiment wird von dem Experiment in der Forschung abgegrenzt.
Anschlieend wird auf das Experiment aus fachdidaktischer Sicht eingegangen.
Ein wichtiges Kapitel im theoretischen Teil ist die Stellung des Experiments im Bildungsplan und in Schulbchern. Auch wenn in meiner empirischen Untersuchung der Stellenwert des Experiments bei Lehrkrften und Schlern untersucht wird, werden in diesem Kapitel auch bisher bekannte Meinungen und Einstellungen aus der Perspektive der Lehrkrfte und Schler betrachtet.

Der zweite Teil meiner Arbeit beschftigt sich mit der empirischen Untersuchung, die den Stellenwert des Experiments bei Lehrkrften und Schlern messen soll.
Zu Beginn werden die wissenschaftlichen Methoden und die Vorgehensweise bei einer empirischen Untersuchung vorgestellt.
Anschlieend wird auf die Untersuchung bei den Lehrkrften explizit eingegangen und diese erlutert. Die gewonnen Daten werden ausgewertet und interpretiert.
Danach folgt die Untersuchung bei den Schlern, die ebenfalls genau erlutert wird.